top of page
Онлайн-запись на консультацию

Отлично! Сообщение получено.

Основные составляющие моей деятельности

Целеустремлённость

Дальновидность

Решительность

Продуктивность

Музыка из наших занятий и этюдов.

Биография педагога

Моё имя Калмыков Никита Константинович. Я родился и вырос в посёлке городского типа Красное-на-Волге, это мой родной и любимый городок, где я провёл всё своё детство. Закончил Красносельскую СОШ №1 с неплохим аттестатом, учился до 11-ого класса. С детства увлекался сценой и сценическим искусством. Всегда любил гуманитарные науки, но и про точные не забывал. С 6-ти до 12-ти лет занимался вольной борьбой, в параллели с этим посещал художественную школу при "КУХОМе" (Красносельское училище художественной обработки металлов). Сколько себя помню во время учёбы в школе одной из моих сильных сторон являлось решение задач на скорость и пересказ материала классу у доски, ещё с того времени мои учителя заметили наличие ораторских и организаторских способностей, что и помогло мне стать педагогом, эти навыки я развиваю по сей день. После школы я поступил в Костромской областной колледж культуры на специальность режиссура любительского театра, на актёрско-режиссёрское отделение. За четыре прекрасных года учёбы в колледже я влюбился в специфику своей профессии. За время учёбы: дважды побывал во Франции на международном фестивале студенческих франкоязычных театров, оба раза занимали первое место, так же на Всероссийских и межрегиональных конкурсах, фестивалях, форумах, конференциях. После окончания колледжа был принят на работу в Центр естественнонаучного развития г. Костромы "ЭКОсфера", на должность педагог дополнительного образования. На данный момент являюсь руководителем двух студий актёрского мастерства "ГАСТИОН" (возраст детей 12-13 лет) и "ЭКОсказка" (возраст детей 7 лет). В дальнейшем планирую поступить во МГИК заочной формы обучения по специальности Актёр драматического театра и кино. Так как на целен на самосовершенствование и самореализацию в обществе.

Моё педагогическое кредо

“Талант - искра Божия, которой человек сжигает себя, освещая этим пожаром путь другим” (В.О.Ключевский)

Путь в педагогику! Судьба или выбор...

В сферу образования меня привела любовь к детям. Стремление помочь ребятам в их самопознании и самореализации.

Воспитываю в себе и ценю в людях

В профессиональном плане особое внимание уделяю личностно-ориентированному подходу в выборе формы и методов работы, содержанию занятий. Придерживаюсь гуманных взглядов.

В личностных отношениях ценю трудолюбие, эрудицию, самоконтроль, тактичность, пунктуальность.

Фотографии различных лет. Учёба, конкурсы, спектакли, городские праздники.

“Личность молодого педагога: становление в наши дни”

Калмыков Никита Константинович - педагог дополнительного образования

     Я всегда считал, что работа учителя – это вечный поиск ответов на вопросы, вечное совершенствование самого себя. Поиск новых знаний, новых умений, новых способов работы – это делает учителя еще более деятельным, энергичным и стойким в творческих исканиях. И вот теперь я сам педагог дополнительного образования, молодой педагог…

     Кто такой молодой педагог? Какие ассоциации могут возникнуть при произнесении этих слов? На своем примере я могу уже сказать, что молодой педагог находится в начале своего профессионального пути. Он только начинает жить, строить жизнь, учиться жизни.  Он подобен  птице, которая совершает свои первые вылеты с чувством полной уверенности в своих силах и желанием полететь, куда угодно.

Учиться

Учиться

Учиться

Подпишитесь на рассылку

Будьте в курсе наших новостей

Мы рады сотрудничеству.

Оставьте отзыв или предложение.

bottom of page